105062, г. Москва, ул. Макаренко, д. 5/16, стр. 1Б | iuorao@mail.ru | телефон +7 (495) 625-20-24

ОГЛАВЛЕНИЕ
Неустроев С.С., Нестерова О.В. Профессиональное развитие руководителя образовательной организации – ключевое направление исследований ФГБНУ «ИУО РАО» 9
Агафонова С.В. Нравственное развитие руководителей образовательных организаций высшего образования как основное направление их профессионального развития 18
Акентьева И.Ю. Особенности профессионального развития руководителя образовательной организации в условиях деятельности региональной инновационной площадки – инновационного комплекса в образовании 23
Арзуманян Г.М. К вопросу о профессиональном развитии руководителей
образовательных организаций
28
Бешенков С.А., Шутикова М.И., Миндзаева Э.В. Развитие инженерной и информационной культуры в рамках обновленного содержания предмета «технология» 32
Борисова И.В., Ступина М.В. Мониторинг регионального рынка труда как фактор повышения конкурентоспособности вуза 38
Бухаленкова Д.А. Влияние социокультурных факторов на отношение подростков
к экстремизму
41
Васина Е.В., Веретенникова Е.П. Управление образовательным учреждением – управление будущим 49
Горбатова Е.В. Использование информационных технологий в профессиональной подготовке педагогов 54
Дежнева В.Н., Щербаков Д.В. Образовательные стандарты высшего образования и профессиональные стандарты: конкуренция или сотрудничество? 57
Диденко Г.А., Шварцкоп О.Н. Использование современных интерактивных систем
в деятельности образовательного учреждения
61
Дубынина М.Г. Психологические аспекты организации коммуникации
в процессе управления образованием
67
Евсеев С.В. Повышение эффективности управления внебюджетной деятельностью техникума путем реализации бизнес-проекта «Центр учебного производства» 73
Жарова М.В. Реализация цикла PDCA и оценка рисков – ведущие компетенции современного руководителя в сфере образования 77
Ждамирова С.Ф. Исследование TALIS как инструмент совершенствования системы управления школой 85
Ждановских М.И. Проблема создания идеальной бюрократии в профессиональной образовательной организации 91
Жумагулов Б.Г. Распределенное лидерство как фактор повышения эффективности школы 97
Жученко О.Г. Становление и создание управляемой и управляющей системы поддержание всех ее свойств, упорядочение и стабилизация
в центре детского творчества «Народные ремесла»
100
Завражин С.А., Петрова Л.Е. Детерминация и возможности элиминации моббинга
в преподавательской среде вуза
104
Зубов Д.Ю. Из опыта построения эффективной модели сетевого взаимодействия между субъектами образовательного пространства города Калуги 108
Иванова С.В., Суртаев П.Б., Чивилихина И.А. Менеджмент организации профессионального образования
в условиях реализации ФГОС и поиска новых стратегий управления
113
Иванченко Д.А. Современное информационно-образовательное пространство
и новые вызовы информационного общества
120
Калашникова Е.А. Особенности отношения к учителю подростков основной школы 125
Кесарева Е.М. Управление развитием интеллектуального потенциала персонала образовательной организации 132
Кибишева З.Б. Специфика профессионального развития руководителя сельского образовательного учреждения 137
Козлов О.А. Научные и организационные проблемы использования средств ИКТ
для оценки деятельности образовательных учреждений
на основе мониторинга выпускников
141
Кононова А.Ю., Милованова О.В. Интеграция общего и дополнительного образования
как условие формирования вариативной образовательной среды
144
Коровина Л.Н. Из опыта управления ГБПОУ Республики Марий Эл
«Йошкар-Олинский строительный техникум»
148
Косарева Л.В. Управление сельской школой в рамках реализации основных направлений программы «Уральская инженерная школа» 153
Лаздина Т.И. Профессиональное развитие будущих руководителей образовательных организаций в условиях магистратуры 158
Ламанова Л.А. Проблемы применения профессионального стандарта
в учреждении дополнительного образования
162
Лунева Н.В. Технология свободного диалога как ресурс управленческого компромисса руководителя современной образовательной организации 169
Лутовинов В.И. Развитие системы организационно-методического управления
в образовательных организациях как фактор повышения
его качества и эффективности
175
Лыкова Т.А. Взаимосвязь личностных особенностей и социометрического статуса
на этапе получения среднего профессионального образования
182
Лыткина Е.А., Глотова А.Г. Учет времени второй половины рабочего дня профессорско-преподавательского состава в системе электронного документооборота 187
Ляшевская Н.В. Механизм выявления управленческих проблем,
возникающих при реализации ФГОС ООО
190
Об издании Читать как книгу Читать как документ
Архив оглавлений выпусков издания “Ученые записки ИИО РАО” 1997-2015 гг.
Конференция Образовательная деятельность Сетевое издание